Profesores piden que Segunda Lengua Extranjera sea asignatura de libre configuración en el nuevo currículo de Primaria
La Asociación de Profesores de Segundas Lenguas Extranjeras en Cantabria ha solicitado a la Consejería de Educación que la Segunda Lengua Extranjera sea propuesta como asignatura de libre configuración en el nuevo currículo de Educación Primaria de la Comunidad Autónoma.
Este miércoles 30, la asociación, integrada por docentes de francés y alemán, ha dirigido una carta al director general de Personal Docente y Ordenación Académica, Francisco Javier Gutiérrez, en la que expresa su «inquietud» tras conocer el proyecto de decreto por el que se establece el currículo de Educación Infantil y Educación Primaria en Cantabria.
En este borrador se ha optado por no añadir una segunda lengua extranjera, haciendo solo referencia a una, lo que difiere de la situación actual, pues hasta ahora se permitía que los centros educativos optaran por incluir en su oferta académica una Segunda Lengua Extranjera dentro de las asignaturas de libre configuración.
«Pensamos que resulta muy difícil fomentar una verdadera competencia plurilingüe sin proponer más de una lengua extranjera», han señalado desde la asociación, que se remite a las recomendaciones del Consejo Europeo en este sentido.
