Los estudiantes de la UC podrán adquirir competencias digitales con un programa formativo del Gobierno de Cantabria
Se incluye en la I Agenda Digital de Cantabria y se estructuran en base a cursos de especialización de corta duración
El Gobierno regional ha diseñado junto a la Universidad de Cantabria (UC) y al sector TIC de la región el Programa de Hibridación de Competencias Digitales, una iniciativa «ambiciosa y pionera en España» para impulsar la formación en competencias digitales de los estudiantes y favorecer su empleabilidad.
Se trata de un itinerario formativo que discurre en paralelo a los estudios de grado y que permitirá a los estudiantes adquirir habilidades digitales avanzadas de alta demanda, así como mejorar su empleabilidad en un entorno laboral cada vez más digital.
El consejero de Industria, Empleo, Innovación y Comercio, Eduardo Arasti, ha presentado este miércoles este programa junto a la rectora de la UC, Conchi López, y ha señalado que «estamos en un momento histórico, inmersos en una transformación sin precedentes en materia de nuevas tecnologías digitales», por lo que es necesario adaptarse «con rapidez» a los cambios, ya que va a ser «determinante para nuestra competitividad y nuestro futuro».
Por este motivo, en los primeros 20 meses de su Gobierno (PP), una de las «prioridades» ha sido la elaboración de la I Agenda Digital de Cantabria, destinada a impulsar la transformación digital en la región y revertir el «retraso» en esta materia.
En este contexto surge el Programa de Hibridación en Competencias Digitales, pues «el talento es la principal materia prima de la economía digital» y uno de los «retos» es la urgente necesidad de perfiles universitarios con aptitudes y competencias adaptadas a la transformación digital en marcha, ha dicho Arasti.
«Nos encontramos en un escenario laboral en el que existe un gran déficit de perfiles en grados de ciencias, tecnologías, ingeniería y matemáticas», áreas que en España podrían generar «un millón de puestos de trabajo», además, «mejor remunerados». En Cantabria se reproduce este modelo, «en el que sobran oportunidades y falta talento», ha explicado el consejero.
En concreto, según datos del primer trimestre del 2023 del Instituto Nacional de Estadística (INE), Cantabria estaba 4 puntos por debajo de la media española (62,4% vs 66,2%) en habilidades digitales y también casi 4 puntos por debajo de la media en habilidades digitales avanzadas (35,3% frente a 38,9%).
Este retraso relativo en la transformación digital de la región supone un «freno a nuestra competitividad que es apremiante corregir», ha explicado el consejero.
PROGRAMA PIONERO EN ESPAÑA
El Programa de Hibridación está compuesto por itinerarios formativos que se estructuran en base a cursos de especialización de corta duración (tres créditos), diseñados en colaboración con el sector TIC, que participa también en la impartición de los cursos, para dar un enfoque eminentemente práctico de la formación y una preparación orientada al desempeño profesional.
Los estudiantes que cursen los itinerarios de hibridación, además de adquirir habilidades digitales avanzadas, podrán obtener al finalizar su grado un título propio de máster de la UC que reconozca su excelencia en competencias digitales.
Aunque si la carga lectiva cursada por el alumno fuera menor, tendría acceso a los títulos de especialista o experto de la Universidad de Cantabria.
Se trata de un programa flexible para los estudiantes, dado que los itinerarios se pueden configurar libremente, lo que permite adaptar el ritmo y la carga lectiva de la hibridación a las necesidades y compaginar con sus estudios de grado.
Dado que es «una iniciativa muy ambiciosa y compleja de llevar a cabo ya que requiere articular una programación a medio y largo plazo compatible con los ciclos formativos de grado», se ha decidido comenzar con un programa piloto que comprende un total de nueve cursos de especialización, promovidos por la Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales y las Escuelas de Industriales y Telecomunicaciones y de Caminos Canales y Puertos.
Este piloto tiene un coste de 100.000 euros, financiado por la Consejería, y se enmarca en el Plan de Acción de la Agenda Digital. El importe para los alumnos será «simbólico».
El Programa de Hibridación en Competencias Digitales está «inspirado» en el libro España en la nube de Andrés Pedreño, catedrático de Economía Aplicada y una de las voces más influyentes en materia de digitalización, inteligencia artificial y economía digital de España.
Para Pedreño, la decisión de la Consejería de Industria de desarrollar este programa es «un paso visionario» y «una de las estrategias más sólidas en el ámbito de la competitividad y del crecimiento económico».
Por su parte, la rectora de la UC ha puesto de manifiesto que la misión de la universidad «no solo consiste en transmitir conocimiento, sino en formar profesionales preparados para afrontar los desafíos de un entorno en constante evolución».
Ha defendido «garantizar que nuestros estudiantes no solo adquieran una formación académica de excelencia, sino también las competencias que les permitan destacar en este nuevo escenario» en el que la digitalización y la innovación tecnológica están transformando el mercado laboral a una velocidad «sin precedentes».
Para López, el Gobierno de Cantabria y la UC, al ser instituciones públicas, tiene el cumplir con el con el «compromiso de velar por el progreso y el bienestar de nuestra comunidad».
En el acto de presentación también han participado el director general de Innovación, Desarrollo Tecnológico y Emprendimiento Empresarial, Javier Puente, y el vicerrector de Transformación Universitaria, Gabriel Moncalián.
