El Colegio Parayas desarrolla un proyecto para mejorar la autonomía personal del alumnado

CAMARGO, 10

Alumnos del Centro de Educación Especial Parayas (CEEP) tomarán parte este curso en una nueva edición del programa Conocemos nuestro entorno , que está destinado a ayudar a mejorar su autonomía personal y a desarrollar sus habilidades sociales, a través de actividades que se desarrollarán en el centro urbano y que les permitirán aprender a desenvolverse en el entorno cotidiano y a relacionarse con otras personas.

Para facilitar la realización de este programa, la empresa de transportes ALSA va a colaborar poniendo a disposición del centro educativo pases gratuitos para que los alumnos puedan desplazarse cada semana en autobús sin coste alguno desde Parayas hasta el centro urbano.

La alcaldesa de Camargo, Esther Bolado, junto al concejal de Servicios Municipales, Ángel Gutiérrez, ha mantenido este lunes un encuentro con María Blanco, la directora del centro educativo, y Javier Macías en representación de la compañía de transportes, para concretar todos los aspectos de esta colaboración que permitirá a unos 60 alumnos alcanzar un mayor grado de integración en la sociedad.

La regidora ha expresado su satisfacción por la puesta en marcha de una nueva edición de este proyecto que va a permitir a los alumnos participantes «dotarse de mayor autonomía y saber desenvolverse por sí mismos» ya que van a aprender a realizar actividades cotidianas como pueden ser subirse al autobús, saludar al entrar en una tienda, realizar una compra en un supermercado, o preguntar a un vecino por una dirección.

Se trata de un programa que se puso en marcha hace cinco años a iniciativa de Ángel Gutiérrez, actual concejal de Servicios Municipales y en aquel momento representante del Ayuntamiento de Camargo en el Consejo Escolar del CEEP, para ayudar a fomentar la movilidad y la autonomía del alumnado, a mejorar su inserción en la sociedad, y a normalizar también su presencia ante el resto de los vecinos.

Al respecto, la alcaldesa ha hecho hincapié en la importancia de llevar a cabo este programa con el que «se dota a alumnos que requieren de atenciones concretas y personales, de habilidades con las que poder dar pasos hacia una mayor integración social», y ha destacado la «especial sensibilidad» que muestran las entidades participantes por colaborar en el desarrollo de este programa.

Este año como novedad, se va a ampliar la actividad en una jornada más para facilitar una mayor atención personalizada hacia los alumnos, de tal manera que además de los jueves y los viernes, también se realizará la actividad todos los martes, ha informado el Ayuntamiento de Camargo en nota de prensa.

Así, en cada uno de los días un grupo de unos 20 participantes acudirá acompañado por profesores y técnicos sociosanitarios hasta el centro urbano del municipio, donde además de relacionarse con el resto de vecinos, también aprenderán cómo moverse por las aceras, comprender las señales de tráfico y los semáforos, etc.

Este proyecto complementa la labor que se realiza en el CEEP, un centro que atiende a alumnos con diversos grados de discapacidad, cuya escolarización ha sido dictaminada por el correspondiente Equipo de Orientación Educativa y Psicopedagógica, y que cuenta con oferta educativa desde los tres hasta los 21 años que incluye un Programa de Transición a la Vida Adulta, así como un Programa Específico de Formación Profesional Básica con las cualificaciones profesionales de Actividades auxiliares en viveros, jardines y centros de jardinería y de Operaciones auxiliares en lavandería industrial y de proximidad.

Igualmente, cuenta con personal especializado en diferentes materias, como en Pedagogía Terapéutica, en Audición y Lenguaje, profesores de educación física, orientadores educativos, técnicos sociosanitarios, ATS, fisioterapeutas, etc.

Asimismo dispone de un transporte específico, y también ofrece servicio de comedor escolar con cocina propia y menú supervisado por la enfermera del centro y servicio de residencia escolar para alumnado del centro de lunes a viernes durante el calendario escolar, ambos gestionados por la Fundación Marqués de Valdecilla.