El 87% de los inversores mantendrá o elevará su inversión en las residencias de estudiantes en 2026, según JLL

El sector de las residencias de estudiantes se mantiene en el punto de vista de los inversores, ya que el 87% prevé mantener o aumentar el capital que destinará al segmento, según una encuesta elaborada por la consultora inmobiliaria internacional JLL.

Ocho de cada diez encuestados (79%) han señalado Valencia como una de las plazas españolas para destinar capital en este segmento en los próximos dos años.

De hecho, la ciudad del Turia cuenta ya con un stock de cerca de 6.000 camas, a las que en los próximos dos cursos se incorporarán casi 3.500 camas adicionales, hasta alcanzar las 9.500 plazas, de acuerdo con el análisis de JLL.

En el mismo caso se encuentra la capital española, donde un 79% de los inversores quiere invertir. Otras ciudades españolas en el radar de estos inversores son Barcelona y Málaga (63%) y Bilbao (42%).

«Los fundamentales operativos son muy sólidos y la ocupación media es superior al 90% en la mayoría de los activos, lo que confirma la madurez y resiliencia del sector», ha añadido la directora de Living de JLL España, Paola Erhardt.

Además, España es uno de los principales polos de atracción de estudiantes internacionales en Europa.

En el curso 2024-2025, el país recibió 170.000 alumnos internacionales, de los cuales 64.000 llegaron a través del programa Erasmus+, reforzando su posición como destino académico de referencia.

Según datos recopilados por JLL, en 2025 el 64% de los propietarios de residencias de estudiantes registró ocupaciones superiores al 90% a lo largo del curso, mientras que ninguno se sitúa por debajo del 75%, confirmando la fortaleza operativa del segmento.

Con respecto a la ocupación, el 22% de los encuestados registra niveles superiores al 50% durante estos periodos, mientras que el 64% mantiene una ocupación de entre el 26% y el 50%, un indicador que refuerza la resiliencia operativa del segmento.

Asimismo, estos datos evidencian que la estacionalidad se gestiona cada vez con mayor eficacia, apoyada en una oferta de servicios más profesionalizada y en una demanda estructural que sostiene la actividad más allá del calendario académico.