Dieciséis profesores de Turquía, Polonia y Malta del proyecto Erasmus KA229 visitan el CEIP Mata Linares
Lombó pone en valor esta iniciativa para fomentar la cooperación y el intercambio de experiencias entre centros escolares
La consejera de Educación y Formación Profesional, Marina Lombó, ha mantenido un encuentro con 16 profesores de Turquía, Polonia y Malta del proyecto Erasmus KA229 que han visitado el CEIP Mata Linares de San Vicente de la Barquera para conocer las actividades y programas de este centro, que también participa en el programa.
Lombó ha puesto en valor la importancia de este proyecto, que tiene como objeto fomentar a escala europea la cooperación, el aprendizaje entre iguales y el intercambio de experiencias entre centros escolares.
Durante el encuentro con los 16 docentes (siete de Turquía, seis de Polonia y tres de Malta), la titular de Educación se ha referido al papel necesario de este proyecto europeo para promover el aprendizaje y el conocimiento de actividades, habilidades y talleres que se llevan a cabo en las aulas.
Con este objetivo, durante su visita al CEIP Mata Linares los 16 profesores han podido conocer los proyectos que el centro escolar barquereño lleva a cabo en las aulas sobre Los peligros de Internet , que es el tema común entre los cuatro países.
Además de informar sobre el trabajo que realizan los docentes en los centros educativos de la región, Lombó ha intercambiado opiniones y conocido de primera mano las actividades que se desarrollan con los alumnos en diferentes colegios europeos.
En el marco de este programa, cuatro profesoras del CEIP Mata Linares, junto a docentes de Turquía, Polonia y Malta, participaron el pasado mes de octubre en Gdansk en actividades de formación e intercambio de experiencias.
El proyecto Erasmus KA229, que se inició en el año 2019, tiene como tema principal Los peligros de Internet y los objetivos principales de los docentes que participan y que han recorrido estos países se centran en concienciar, transmitir conocimientos y habilidades y demostrar los logros conseguidos.
