Caen un 30% las movilidades previstas en el programa Erasmus+ por la pandemia, según SEPIE

La directora del SEPIE y el subsecretario de Estado de Universidades subrayan los esfuerzos para adaptar el programa a la realidad COVID

El Servicio Español para la Internacionalización de la Educación (SEPIE) ha detectado, según las primeras encuestas realizadas, una caída de aproximadamente el 30 por ciento de las movilidades que estaban previstas ahora dentro del programa Erasmus+ a causa de la pandemia , aunque éstas podrían materializarse «en un futuro cercano».

Así lo ha revelado, en un encuentro con los medios de comunicación en Santander la directora del SEPIE, Coral Martínez, que ha comparecido junto al subsecretario de Estado de Universidades, Luis Cerdán, con motivo de la participación de ambos en el curso Erasmus+ y la internacionalización: presente y futuro en tiempos de la COVID-19 , que se celebra en Santander dentro de los Cursos de verano de la Universidad Internacional Menéndez Pelayo.

En este curso se están analizando las consecuencias que está teniendo la crisis sanitaria del COVID-19 en el ámbito del programa Erasmus+ y la internacionalziación en educación en la que, según han reconocido, muchos de los proyectos en activo, especialmente los que conllevan movilidades de sus participantes, se han visto afectados.

La directora del SEPIE ha afirmado que la pandemia ha supuesto un «gran cambio de paradigma» en el programa Erasmus+, del que, sin embargo, ha destacado su «flexibilidad» para adaptarse con la aparición de las denominadas «movilidades combinadas».

«Te puedes desplazar de manera física al centro de destino, pero realizar parte de la docencia online. Tambien se puede no realizar ese desplazamiento y hacer la movilidad virtual hasta que las restricciones de movilidad permitan ese desplazamiento. O, por último, puedes retrasar ese intercambio hasta más adelante. De ahí la flexibilidad del Programa Erasmus», ha explicado.

ADAPTACIÓN DEL ERASMUS A LA REALIDAD COVID

Por su parte, Cerdán ha asegurado que se está realizando un «ejercicio intenso» para poder adaptar el programa y la internacionalización de la educación a las «nuevas circunstancias» impuestas por el COVID-19 para conseguir que esa movilidad, en sus distintas formas, se haya podido mantener, que los proyectos hayan podido conservar la financiación y se desarrollen «en un contexto de altísima calidad».

Y es que el subsecretario de Universidades ha defendido que el Erasmus+ es un programa «que cambia vidas» y «la forma de pensa, de ver Europa y el mundo» y crea «una verdadera ciudadanía europea».

En este sentido, ha recordado que España es «líder» como país de destino de los estudiantes Erasmus+ , algo que, según ha señalado, «no es una casualidad», sino que lleva siendo así durante casi 20 años, y, además, es el tercer país en estudiantes que van a otros países.

La directora del SEPIE ha defendido que para que la experiencia sea cuanto más enriquecedora posible, lo que se quiere es que exista una «flexibilidad muy grande» para elegir en este programa y que sea entre el alumno y el centro.

«El SEPIE establece el marco, pero dentro de ese marco jurídico, el propio centro, junto con el alumno, decide dónde quiere ir y cuándo puede ir», ha explicado.

Así, ha indicado que se puede retrasar el inicio o pueden seleccionar la modalidad, es decir, la movilidad física, la virtual, o la combinada.

Además, ha detallado se pueden paralizar o suspender las movilidades previstas dentro de un marco jurídico que puede durar 12, 24 o 36 meses. «Tienes todo ese tiempo para decidir cuándo te vas y en qué modalidad», ha añadido.

EL SEPIE CONFÍA EN QUE EL REINO UNIDO SIGA EN EL PROGRAMA ERASMUS

Por otra parte, la directora del SEPIE se ha referido al impacto que puede tener el Brexit en el programa Erasmus .

En este sentido, ha opinado que el Brexit «no es una buena noticia» para el programa puesto que el Reino Unido es «uno de los principales destinos», con lo que –ha reconocido– «los efectos podrían notarse».

Sin embargo, ha comentado que existe «la posibilidad» de que el Reino Unido permanezca en el programa Erasmus , como otros países no integrantes de la UE que forman parte del programa, como Turquía, y confía en que esto sea posible.

«Pero no solo depende de nosotros, sino de todas las negociaciones en conjunto», ha reconocido.

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