Ayuso critica ante la UE que se ponga «tanto empeño» en el aborto, trasladándolo como «un supuesto derecho universal»

MADRID, 30

La presidenta de la Comunidad de Madrid, Isabel Díaz Ayuso, ha criticado, en su intervención en el seno de la 145ª Sesión Plenaria del Comité de las Regiones de la Unión Europea, que se ponga «tanto empeño» en el aborto, «trasladándolo como un supuesto derecho universal cuando no nacen niños».

La dirigente madrileña ha defendido, vía telemática desde la Real Casa de Correos, que uno de los pilares de su Gobierno es «la familia», y especialmente aquello que tiene que ver con «con la natalidad y la vida». «Si no hay niños, Europa no tendrá futuro y no habrá valores», ha dicho.

Por ello, ha defendido que desde el Ejecutivo regional apuestan por «eliminar barreras para las familias, para aquellas que quieren seguir adelante con sus embarazos, con el objetivo de «animarles a tener más hijos».

«Espero que la Unión Europea se centre en esto también y se pregunte de dónde viene, bajo qué principios se fundó y cómo garantizar su existencia a largo plazo. Creo que ahí es fundamental la integración, la educación, la seguridad, los valores, la vida, y, por encima de todo, la libertad y un proyecto común que a veces nos falta», ha dicho. Más allá de defender cada uno a su país o región, la presidenta madrileña apuesta por «proyectos comunes» como los que se han visto durante la pandemia.

Por otro lado, Ayuso ha defendido su política de «libertad educativa» y ha recordado que el 96% de los padres pueden elegir en primera opción el colegio y el modelo que quieren para sus hijos independientemente del municipio y del código postal en el que vivan así como el modelo (público, privado o concertado).

Además, ha incidido en que han buscado en las aulas «un nuevo modelo de convivencia entre las nuevas tecnologías y la escuela tradicional». En este sentido, ha recordado que han eliminado el móvil de las aulas pero al mismo tiempo han profundizado en la digitalización, en la cultura del esfuerzo, del sacrificio, y del respeto al profesor.